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北京52名学前教育专业学生去学校训练职业学校访问交流:BCK体育平台2020-11-18 21:01

本文摘要:近年来,在京津冀职业教育一体化过程中,北京优势的教育资源与河北大大访问。2015年,张家口职业教育中心计划设立西餐专业,强松职高为他们全面合作,包括课程、教师、资源共享实习基地等与唐山合作,涉及中西餐、美容美容、老年人服务等多个专业建设。

职业学校

7月15日下午,在北京学校研修职业学校望京校区剧场,来自太原涞水的中职学生杨丹首次上台。听到高兴的音乐,穿着演出服的她和同学们一起演出了蒙古族传统舞蹈筷子舞。在过去的两个多月里,来自太原的52名学前教育专业学生去学校训练职业学校访问交流,他们在北京自学了专业技能课和职业素养课,很多内容在以前的学校都不知道。

最后,收入满的学生们组织了这个报告公演。近年来,在京津冀职业教育一体化过程中,北京优势的教育资源与河北大大访问。三地职业教育合作,让学生年年受益,同时河北职业学校在专业建设、师资培养等方面也有所提升。贫困学生访问北京的学生来自太原涞水、易县、曲阳三县职业教育中心的学前教育专家,48人是制作卡的贫困家庭。

5月初,通过北京对口帮助太原职业教育的项目,他们访问了北京。北京学校教育职业学校是北京市着名的职业学校,学前教育专业有数三十多年的历史,是学校的王牌专业。

校长吴少君说,学校在课程设计、班主任选派、教育活动设计、实践中课设计等方面下了功夫。学校决定学生在安贞校区和望京校区自学课程,在实习基地幼儿园开展2周的研修活动。表演的主持人康思琪来自易县职业教育中心,今年刚上高二。

以前普通话不标准,我拒绝在公开场合说话。她对记者说:到北京后,老师对我们进行了听力训练,教我们走路、语气、表情。校训职业学校的教师习宁也感慨万千,康思琪的变化很大,我们在舞台下看到了她收到的光。

作为班主任,习宁还补充说,孩子们都是学前教育专家,他们成为幼儿教师,这次还追加了德育教育的内容。蒙古舞蹈、啦啦啦队、霹雳舞、诗歌朗、钢琴演奏,52名学生都在同一个舞台上表演,他们的热情、热情引起了观众的掌声。

中心

吴少君对山区贫困学生来说,这次来北京自学的机会很困难,这些学生非常重视我们看到他们的茁壮和变革,相信这两个月的时间会成为他们一生难忘的经验。据新专业吴少君介绍,学校近年来有意识加强与河北职业教育大学的访问。

河北省缓慢发展现代服务业,现代服务业职业教育是学校的优势,学校教育职业学校金融、秘密、航空、学前教育等专业历史悠久,水平高。最近,河北乐亭职业教育中心计划设立金融专业,学校与乐亭展开访问,可以获得金融专业的市场调查、人才培养模式和一套课程资源,帮助他们慢慢创造新专业。

与学校训练职业学校完全相同,北京力松职高也是京津冀职业教育一体化的顶尖。北京劲松职高对外交流合作办公室主任刘杰向记者说明,劲松职高与张家口、唐山、定州的职业教育合作逐渐正确。

强松职高的饮食、美容、老年人服务等专业实力强。2015年,张家口职业教育中心计划设立西餐专业,强松职高为他们全面合作,包括课程、教师、资源共享实习基地等与唐山合作,涉及中西餐、美容美容、老年人服务等多个专业建设。我们为河北学生获得了在北京五星级酒店顶级研修的机会,有助于提高技能水平。

北京学校也获利数年,学校培训职业学校共招待京津冀地区职业学校交流团约200人,培训学生约500人。力松职高训的河北学生也有200多人。吴少君说,学校教育职业学校与迁安职业教育中心的合作已经构成模式,双方从会议开始,后期在专业建设、教师教育、班主任教育等方面深入合作,现在正在建设基地学校。

北京的学校也要回头看。老师和学生也要了解北京周边职业教育的现状。河北的一些地区特色也不会给我们带来灵感。

例如,在这次和太原教师和学生的认识中,我们知道曲阳县的雕塑很有名,计划开设雕塑圈,这也成为我们宝贵的课程资源。


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